| 1 | 2411001097 Ahlan Syaeful Millah | Iqra’: Revolusi Epistemologis yang Belum Selesai (Book chapter, hlm 1-28) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 2 | 2411001071 Andri Ishak Iskandar | Iqra’: Revolusi Epistemologis yang Belum Selesai (Book chapter, hlm 1-28) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 3 | 2411001076 Asep Samsul Umam | Ketika Akal Disubordinasi oleh Dogma: Krisis Epistemik dalam Pendidikan Islam Modern (Book chapter, hlm 29 – 53)) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 4 | 2411001069 Ira Ariyanti | Dari Taklif Menuju Takhliq: Menggeser Paradigma Pendidikan dari Ketaatan ke Kreativitas (Book chapter, hlm 54 – 78) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 5 | 2411001084 Hernandi | Dari Taklif Menuju Takhliq: Menggeser Paradigma Pendidikan dari Ketaatan ke Kreativitas (Book chapter, hlm 54 – 78) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 6 | 2411001068 Muhammad Rofi Shohibuddin | Apakah Kita Sedang Mendidik Muslim atau Mesin Moral? (Book chapter, hlm 79 – 106) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 7 | 2411001064 Neneng Hilda Handaniah | Ijtihad Pedagogis di Era AI: Apakah Guru Masih Relevan? (Book chapter, hlm 107 – 132) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 8 | 2411001060 Ramlan Setiawan | Ijtihad Pedagogis di Era AI: Apakah Guru Masih Relevan? (Book chapter, hlm 107 – 132) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 9 | 2411001093 Yasmin Athira Hasania | Reproduksi Kekuasaan dalam Pendidikan Islam: Antara Ketaatan dan Kebebasan (Book chapter, hlm 133 – 160) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 10 | 2411001066 Silvia Andine | Reproduksi Kekuasaan dalam Pendidikan Islam: Antara Ketaatan dan Kebebasan (Book chapter, hlm 133 – 160) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 11 | 2411001088 Aceng Aminullah | Tauhid sebagai Filsafat Pendidikan Liberatif: Melampaui Sekat Ideologis dan Sektarian (Book chapter, hlm 161 – 187) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 12 | 2411001087 Aldi Musrian | Tauhid sebagai Filsafat Pendidikan Liberatif: Melampaui Sekat Ideologis dan Sektarian (Book chapter, hlm 161 – 187) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 13 | 2411001094 Dadang Komara | Ketika Kurikulum Tak Lagi Menyentuh Ruh: Dehumanisasi di Balik Standarisasi Pendidikan Islam (Book chapter, hlm 188 – 214) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 14 | 2411001067 Ilyas Abdulloh | Posthumanisme dan Pendidikan Islam: Apakah Manusia Masih Pusat dari Segalanya? (Book chapter, hlm 215 – 241) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 15 | 2411001092 Ima Hikmayaty | Posthumanisme dan Pendidikan Islam: Apakah Manusia Masih Pusat dari Segalanya? (Book chapter, hlm 215 – 241) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 16 | 2411001070 Lukmanul Hakim | Paradoks Moderasi: Antara Toleransi dan Tumpulnya Kritik (Book chapter, hlm 242 – 267) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 17 | 2411001075 Melly Oktaviani | Paradoks Moderasi: Antara Toleransi dan Tumpulnya Kritik (Book chapter, hlm 242 – 267) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 18 | 2411001074 Nurul Apipah | Spiritualitas sebagai Resistensi terhadap Neoliberalisme Pendidikan (Book chapter, hlm 268 – 294) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 19 | 2411001091 Reni Juwita | Epistemologi Ma’rifah dalam Dunia yang Mengagungkan Data (Book chapter, hlm 295 – 322) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 20 | 2411001083 Zidan Aulia Rahman | Epistemologi Ma’rifah dalam Dunia yang Mengagungkan Data (Book chapter, hlm 295 – 322) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 21 | 2411001062 Riyan Nurdiyansah | Mendidik di Tengah Kekacauan: Filsafat Harapan dalam Pendidikan Islam Kontemporer (Book chapter, hlm 322 – 349) | 11/27/2024 | 978-623-124-276-1 |
| 22 | 2311001044 Santi Kartika Sari | Dari Takdir ke Tanggung Jawab: Membaca Paulo Freire dalam Cahaya Al-Qur’an (Book chapter, hlm 33 – 60) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 23 | 2311001011 Ayu Andini | Dari Takdir ke Tanggung Jawab: Membaca Paulo Freire dalam Cahaya Al-Qur’an (Book chapter, hlm 33 – 60) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 24 | 2311001024 Imas Nursamsiah | Ijtihad dalam Ruang Kelas: Menumbuhkan Daya Kritis sebagai Amal Saleh Intelektual (Book chapter, hlm 157 – 185) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 25 | 2311001015 Encep Muhammad Fajri | Ijtihad dalam Ruang Kelas: Menumbuhkan Daya Kritis sebagai Amal Saleh Intelektual (Book chapter, hlm 157 – 185) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 26 | 2311001028 Khilda Nurazijah | Membangun Kesadaran Umat melalui Pendidikan: Dari Retorika Dakwah ke Literasi Sosial (Book chapter, hlm 267 – 295) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 27 | 2311001025 Ipit Piriyah | Membangun Kesadaran Umat melalui Pendidikan: Dari Retorika Dakwah ke Literasi Sosial (Book chapter, hlm 267 – 295) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 28 | 2311001055 Entan Sutarso | Merdeka karena Tauhid: Menggagas Filsafat Pendidikan Pembebasan dalam Islam (Book chapter, hlm 367 – 400) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 29 | 2311001040 Nursyamsi Suryadiputra | Merdeka karena Tauhid: Menggagas Filsafat Pendidikan Pembebasan dalam Islam (Book chapter, hlm 367 – 400) | 12/29/2023 | 978-623-90589-9-9 |
| 30 | 2111000923 Hesti Nurjanah | Al-Qur’an sebagai Sumber Pendidikan Profetik: Membaca Kembali Nilai-Nilai Didaktik dalam Wahyu (Book chapter, hlm 123 – 139) | 10/26/2022 | 978-623-94691-0-8 |
| 31 | 2111000917 Asep Aziz Fauzi | Al-Qur’an sebagai Sumber Pendidikan Profetik: Membaca Kembali Nilai-Nilai Didaktik dalam Wahyu (Book chapter, hlm 123 – 139) | 10/26/2022 | 978-623-94691-0-8 |
| 32 | 2111000903 Ilyas Rohili | Paradigma Profetik dan Pembentukan Karakter: Pendidikan Islam di Tengah Krisis Kemanusiaan Modern (Book chapter, hlm 202 – 241) | 10/26/2022 | 978-623-94691-0-8 |
| 33 | 2111000924 Dikdik Adika Hidayat | Paradigma Profetik dan Pembentukan Karakter: Pendidikan Islam di Tengah Krisis Kemanusiaan Modern (Book chapter, hlm 202 – 241) | 10/26/2022 | 978-623-94691-0-8 |
| 34 | 2111000913 Agus Hendratno | Dialog antara Kenabian dan Humanisme: Basis Etis bagi Pendidikan Islam yang Inklusif (Book chapter, hlm 273 – 305) | 10/26/2022 | 978-623-94691-0-8 |
| 35 | 2111000936 Roiyah | Dialog antara Kenabian dan Humanisme: Basis Etis bagi Pendidikan Islam yang Inklusif (Book chapter, hlm 273 – 305) | 10/26/2022 | 978-623-94691-0-8 |
| 36 | 2311001044 SANTI KARTIKA SARI | Puisi Dalam Dekapan Rasa | 15/07/2023 | 978-602-5942-72-3 |
| 37 | 2311001044 SANTI KARTIKA SARI | Kumpulan Quoetes Kehidupan dengan judul “Apa Kabar Diary?” | 25/12/2024 | 978-623-7767-71-8 |
| 38 | 2211000961 HASBI HABIBI | Buku berjudul “Epistemologi Muhammad Abde Al-Jabiri Dalam Pendidikan Islam Kontemporer” | 2024 | 978-623-8191-17-0 |
| 39 | 2011000855 FAHMI AHMAD FAUZI | Modul Belajar Teori dan Praktik Leadership Menemukan Jati Diri dan Mampu Memimpin Orang Lain | 4/4/2022 | 978-623-6391-94-5 |
